家庭治療大師薩提亞認為：

「每個人都和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯系，而這種聯系將會影響他的一生。」

家庭是人生的第一站，父母是孩子的領路人。

可以說，孩子長成什麼樣，全在父母怎麼養。

就像電視劇《消失的孩子》，更是再次印證了一點：

孩子人生的悲劇，大都源自生養他的父母。

這部劇披著「懸疑」的外衣，但故事內核，仍是在揭露親子關系對一個人的影響。

有人意識到把孩子攥得太近，只會逼孩子疏遠；有人看清了「溺愛」的危險，明白關心太多，也是一種傷害；更有人開始反思，自己與孩子的關系。

其實，養育也是一場因果，父母是因，孩子是果。

家庭最大的不幸，

是拼盡全力，卻養出一個問題孩子

故事，從一個叫楊莫的9歲男孩憑空消失講起。

一個稀松平常的早晨，青嵐園小區401的一家三口，開啟了他們「兵荒馬亂」的一天。

兒子楊莫，在媽媽陶芳密如鼓點的催促下，洗臉、刷牙、吃早飯；而爸爸楊遠，則提前下樓開車，準備送兒子上學。

可就在兒子出門后，詭異的一幕發生了，他竟在單元樓內人間蒸發。

楊遠夫妻慌忙報警，隨著調查的展開，隱藏在這個普通家庭里的「秘密」，才漸漸浮出水面。

原來，陶芳是個典型的「雞娃」媽媽，急躁、強勢、干練。

她花大價錢給孩子報了各種補習班，讓楊莫像小陀螺一樣，輾轉于學校和興趣班。

與學習無關的愛好都禁止，影響成績的一切都扼殺，目標只有一個：讓兒子跑贏所有人。

相比之下，爸爸楊遠則活得憋屈、窩囊，無助。

在家里，妻子嫌他賺錢少，沒本事；在外面，單位嫌他太顧家，不上進。

那兒子楊莫呢？

他并沒有成為品學兼優的好學生，反而是性格叛逆，調皮頑劣，還被查出了「多動癥」。

在「學習是唯一要事」的理念下，全家沒有娛樂活動，哪怕楊遠想帶孩子回趟爺爺奶奶家，都不被允許。

別看楊莫只有9歲，但這密不透風的管教，也足以令他崩潰。

事實上，他不是憑空消失。

這場鬧劇，只是他為自己策劃的一場逃離，逃離學習，逃離爸媽，逃離令人絕望的生活。

現實中，像陶芳、楊遠這樣的父母不在少數。

他們總是說「我這是為你好」，卻絲毫不在意孩子的感受。

尤其是焦慮的媽媽，更是孩子成長過程中沉重的負擔。

有句玩笑話說「媽媽開心，全家開心」，實際上，是媽媽的情緒，爸爸的態度，決定了一個家庭的溫度。

太拼命的媽媽，養不出輕松快樂的孩子；委曲求全的爸爸，也無法給孩子恰到好處的幫助。

你以為孩子天真爛漫，心思簡單，但你的緊張、無助、憤怒會不自覺地傳遞到孩子身上。

教育學家喬·凱布雷指出：

「孩子需要的是母親的溫柔包容與父親的規則界限，兩種愛珠聯璧合，才是完整的愛。」

孩子不是父母的另一版人生，更不應成為爸媽手中的提線木偶。

孩子只是小，但并不是沒有自己的喜怒哀樂與行為意識。

正視孩子的內心，別讓自己的努力凌駕于「愛」之上，是為人父母應該上的第一堂課。

冷冰冰的家里，

永遠走不出快樂的孩子

楊莫失蹤的迷案，有個關鍵人物——家住樓下302的小姑娘許恩懷。

許恩懷，可謂妥妥的「別人家的孩子」，聰明懂事，成績優異。

有一次放學回家，忘拿鑰匙的她坐在樓梯上等爸爸，恰巧碰見匆匆上樓的楊遠父子。

可一直等到天黑，爸爸還沒有回來，于是恩懷便被楊莫熱情地拉回家吃晚飯。

一進楊莫家里，恩懷的心情頓時失落起來。

她不由得想起自己凄慘的身世，父母在她一出生就離了婚，而共同生活的爸爸，則對她不聞不問。

她不是孤兒，卻也沒有家；她衣食無憂，卻很難快樂。

在這種環境中長大，也難怪恩懷一出鏡，就給人一種敏感憂郁又捉摸不透的感覺。

為了抓住生活里的一絲溫暖，恩懷成了楊家的常客，每天放學都來指導楊莫功課。

她與楊莫形同姐弟，所以當楊莫提出「出逃計劃」時，她在幕后做了精密部署。

按她的計劃，楊莫那天出門后，先去她家躲一躲，再趁亂逃出去。然后一起去山里的民宿玩耍。

可當楊家報警，恩懷發現闖禍了，卻沒有第一時間說出實情，只是委屈地說「不知道」。

但很快，事情的走向便超出了恩懷的控制，她本以為楊莫躲在自己家里，卻不想楊莫竟不知所蹤。

她明明預感到此事與從事裝修的爸爸許安正有關，卻不敢說出一點線索。

她不是不難過，她也很著急，但最終讓自己成為徹頭徹尾的「局外人」。

恩懷是個標準意義上的好孩子，也足以讓人同情，但整件事中，卻很難讓人喜歡起來。

但我們又無法苛責她，因為一個冷冰冰的家里，怎麼可能養出內心陽光的孩子呢？

她讓我想起美國電台的一個調查。

當主持人問大家：孩提時最幸福的記憶是什麼？結果絕大部分人記憶最深的，都是一些日常生活中的瑣事。

可見，父母的陪伴，對一個孩子多重要。

兒童精神病學家唐納德·溫尼科特曾說：

「撫養一個孩子成長為情感健康的成人，需要父母給予一定量的情感互動、共情和持續的關注作為燃料。

」

缺少父母的情感養護，孩子會在寂寞與空虛中，慢慢變成和父母一樣冷漠的人。

這不是孩子的錯，或者說孩子也是受害者。

如果連父母都疏遠自己，又怎麼能指望孩子與人交心。

毀掉一個孩子很簡單，

就是對他「過度保護」

在劇里，許懷恩的鄰居袁午，也是一大看點。

魏晨飾演的袁午，可以說把一個中年男人的「喪」演到了極致。

他租住在301戶，患有精神官能癥，是個資深的「社恐」，自理能力幾乎為零。

他名牌大學畢業，卻找不到工作；自身條件不差，卻被妻子拋棄。

後來，他迷上了賭博，欠下巨額賭債，逼得父母不得不賣掉祖宅。

尤其是母親去世后，袁午更是活得不像個人樣。

他騙父親說出去工作，卻轉身進了棋牌室；他向前妻保證自食其力，卻在一直在啃老。

最驚悚的一幕是，袁午在父親猝死后，為了繼續拿父親的養老金，竟瞞住死訊，把父親的尸體藏在了魚缸里。

死亡的陰影中，袁午時常精神恍惚，出現幻覺。

而他的成長歷程，也在一幕幕閃回中被還原。

袁午很幸運，有一對很愛他的父母，并在無微不至的呵護中長大。

不管是穿衣吃飯，還是考學工作，他的一切都被父母包辦。

甚至連相親找媳婦，都得母親手把手地教。

小時候，母親告訴他只管學習就行；長大后，不管犯什麼錯，都能被原諒。

迷上賭博就賭吧，別給自己太大壓力；賣房子還債就還吧，只要人在就好。

哪怕妻子受不了他的頹廢選擇失婚，父親仍安慰袁午說：只要爸爸在，你就不會孤單。

是啊，父母是孩子最大的保護傘，可這把傘，總有老去的一天。

你看袁午，父母在時，還勉強是個正常人；父母一旦離世，就成了社會的棄子。

他的「不爭氣」令人氣憤，可我卻始終說不出那句「是他自己活該」。

因為，他的悲劇，全由父母一手策劃。

教育界有個著名的「胡蝶啟示」：

胡蝶的成長，須依靠自己的力量掙脫「繭」的束縛。

在它奮力破繭的過程中，那些善意而多余的幫助，會令它失去飛的希望。

胡蝶破繭如此，孩子成長亦然。

父母的溺愛，就是那些源自愛卻又絕對多余的幫助。

老話說的好，人這一輩子，該吃的苦，誰都替不了；該走的路，一步不能少。

教育的終極目標，是培養出適應社會，能獨立生存的人，而非養出一個聽話乖巧的巨嬰。

放手讓孩子去歷練，狠心讓孩子吃點苦，他才能在激烈的競技場，擁有活下去的能力。

凡事有度，父母的愛，也不例外。

《消失的孩子》的大結局，一切謎團均被解開。

原來，楊莫藏到恩懷家后，意外地發現了大衣櫥里有一條秘密通道。

他順著通道爬，結果爬到袁午家，被扣留。

這條通道是許安正裝修房子時打通，目的是為了到鄰居家中行不軌之事。

許安正怕事情敗露，也跟去袁午家，企圖與袁午聯手，殺掉孩子。

好在關鍵時刻，警察及時趕到，救下楊莫，抓獲了許安正。

其實，故事本身并不復雜，是一個男孩離家出走，卻意外地落入壞人手中，又被成功救下的老套戲碼。

當吹散失蹤案件的迷霧，我們看到的，是不同的人各自的成長過程。

與其說《消失的孩子》是一部懸疑劇，不如說它是一部親子大戲。

父母不僅是孩子的監護人，更是孩子 「第一責任人」。

既不能把孩子甩給學校和興趣班，也不能過分關愛，失了教養的分寸，更不能生而不養，養而不教。

每個人誕生之初都是一張純白無瑕的紙，之后會有怎樣的人生畫卷，全在父母如何執筆。

愿這部劇，能讓我們重新審視親子關系，尋找到「教育」這件事最佳的平衡點。