這樣一幕讓人一下就對這個孩子產生了好感，也對這位媽媽的教育方法感到佩服，孩子看起來應該是習慣了扔垃圾，也很樂于幫助媽媽，忍不住想想自己家寶寶，也能做到這樣嗎？

很多寶媽知道需要要「用」孩子，卻不知道具體應該怎麼「用」，應該怎麼跟孩子交流，讓孩子做哪些事情，如何才能做到循序漸進，如何才能不讓孩子覺得反感。如果你也有這樣的困惑，可以參考一下這個寶寶自理能力時間表，科學地讓孩子「做家務」。

兩歲多的寶寶雖然比較叛逆，但是也喜歡自己做主，以及幫助爸爸媽媽。雖然此時寶寶能做的家務并不多，但是寶媽可以偶爾讓孩子幫忙遞一下東西，或者扔個垃圾，喊爸爸過來等等。

這個時候主要是讓孩子有一個自己也能幫到爸爸媽媽的意識，這會讓孩子發現自己的能力。

這個時候寶寶就可以承擔一些簡單的家務了。此時首先應該讓寶寶學會自己的事情自己去做。例如說，收拾自己的玩具，選擇自己要穿的衣服，學習疊衣服，獨立刷牙等等。

此時孩子的雙手能掌握更多的精細動作，同時，孩子也已經習慣了，有想法自己去做，而不是每件事都找媽媽，也能夠記住一些簡單事情的完成步驟，需要的是多多鍛煉。

這個時候孩子就可以幫助媽媽做一些簡單的家務了，比如說擦桌子、擺碗筷、洗水果蔬菜等等，另外像自己穿衣服、收拾自己的書包等事情也難不倒他了。

此時寶媽可以在做家務的時候邀請孩子參與進來，剛開始的時候耐心的給孩子示范，孩子做得不好，可以多教幾遍，不要怕自己重新返工。還要對他多進行鼓勵和表揚，提高孩子的積極性，在作家務的時候要營造輕松的氛圍，這樣孩子會更愿意參與哦！

快六歲的孩子已經很懂事了，例如打掃房間、學習洗自己的小襪子等事情可以交給孩子來做。

媽媽可以跟孩子多進行溝通，讓孩子了解做家務的意義。要讓孩子知道，家務活雖然顯得瑣碎而沒有意義，但它本身就是我們生活的一部分，是必須要有人去做的，一直以來都是爸爸或媽媽在承擔，所以你才能那麼輕松，現在你有能力了，也要幫助爸爸媽媽。

首先，這樣做有利于培養孩子的自理能力，不至于讓孩子變成衣來伸手飯來張口的人，對待勞動甚至生活，也會有更正確的認識。

其次，還能避免孩子形成驕縱、驕奢等不好的習慣，也避免寶媽自己過于溺愛孩子，這一點對孩子的未來也會有很大影響。

最后，做家務能讓孩子從小學會體諒父母，懂得自己幫爸媽做一些力所能及的事情，這也是感恩教育重要的一課。

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